Progetto scolastico
RADICI EBRAICHE, CRISTIANE E MUSULMANE DELL'EUROPA MODERNA

Il progetto intende promuovere il dialogo e la cooperazione interculturale e multireligiosa proponendo:
1. ricerche su una radice piuttosto sconosciuta dell'Europa moderna: la convivenza e i rapporti reciproci delle civiltà ebraica, cristiana e musulmana durante i secoli, nella storia, filosofia, scienza, agricoltura ecc.;
2. ricerche sui legami mediterranei tra l'Europa, l'Africa e il Medio Oriente: il loro contributo alla nascita e allo sviluppo dell'Europa e la loro influenza fino ai nostri giorni.
Il progetto, iniziato nel 2003/04, è coordinato dal Liceo classico Carlo Alberto di Novara; scuole partner sono: III LICEUM OGOLNOKSZTALCIE (Cestocova/PL), JES Mario Lopez (Bujalance-Cordoba/ES), Alexandru Papiu Ilarian High School (Dej/RO), Lycee Charles Peguy (Orleans/FR), OZEL ALTIN EGITIM ILKOGRETIM OKULU VE LISESI (Ankara/TR), MUSIKO SCHOLEIO LARISSAS (Larissa/GR).

Progetto scolastico
EUROPA: ROTTE COMMERCIALI E SCAMBI CULTURALI

Nell'ambito dell'allargamento dell'UE, il progetto intende promuovere una migliore conoscenza e comprensione tra i nuovi e i vecchi membri proponendo:
1. ricerche sulle origini e sullo sviluppo di un comune modo di pensare e vivere europeo attraverso i vari rapporti commerciali
a) dalla colonizzazione greca nell'antichità alle Repubbliche Marinare
b) alla Lega Anseatica
c) ai legami favoriti dal Danubio (dalla Germania fino al Mar Nero)
2. ricerche sui legami culturali tra i Paesi del Nord e Sud, Ovest ed Est europeo, per ri-scoprire la grande comunità europea che politicamente è iniziata nel 2004.

Il progetto, iniziato nel 2003/04, è coordinato dal Liceo classico Carlo Alberto di Novara; scuole partner sono: Amandus-Abendroth-Gymnasium (Cuxhaven/DE), Istituto tecnico statale per il turismo "Francesco da Collo"(Conegliano Veneto/IT), VIESOTES VIDUSSKOLA (Viesite/LV), Helsinge gymnasium (Vantaa/FI), OBCHODNI' AKADEMIE FRYDEK MISTEK (Frydek-Mistek/CZ), GRUP SCOLAR INDUSTRIAL "LETEA" BACAU (Bacau/RO), Ozel Darussafaka Lisesi (Istanbul/TR).

Progetto Sviluppo della Scuola
GLI STILI DI APPRENDIMENTO-INSEGNAMENTO E LA VERIFICA DELLA LORO EFFICACIA

Il progetto intende promuovere un miglioramento degli stili di apprendimento-insegnamento, dei metodi di valutazione e dell'organizzazione scolastica, attraverso la cooperazione sistematica, lo scambio e il confronto tra docenti e dirigenti scolastici di differenti sistemi scolastici.
Esso si propone inoltre di sperimentare nuovi e diversi stili organizzativi (ad esempio: classi aperte, insegnamento flessibile e personalizzato) e di misurare l'efficacia di differenti modelli d'organizzazione e metodi d'insegnamento e di valutazione.

Il progetto, iniziato nel 2003/04, è coordinato dal Liceo classico Carlo Alberto di Novara; scuole partner sono: II Liceum Ogolnokstalcace Im. Boleslawa Chrobrego (Sopot/PL), Liceu de Informatic (Piatra Neam/RO), OZEL ALTIN EGITIM ILKOGRETIM OKULU VE LISESI (Ankara/TR).